школа)

я попробую про некоторых своих учителей рассказать..
чаще всего у нас менялись преподаватели по русскому языку.. сравнительный анализ, так сказать..

4й класс — куча новых учителей.. и толкьо учительница по русскому больна, и весь год ее кто-то заменяет.. то   тот, кто ведет продленку, то библиотекарь, то еще кто-то..мы в выжидании — понимаем.ч то все этой временно, и вот вот выйдет ОНА, НАША…
5й класс — вышла.. мдя… так мы редко попадали.. она и тогда была в возрасте, поэтому сейчас ее, наверное, нет в живых.. поэтому сказать все, что я помню о ней — ну просто некрасиво.. Называли мы ее за глаза Евдой, позже — повзрослев — Дуськой.. и этим все сказано. она много и вздорно кричала, заставляла учить правила, при этом приводить свои примеры.. хи. примеры разрешалось записывать в блокнот и с ним и выходить отвечать.. туда самые умные и записывали правила..  а еще более умные выходили с чужими блокнотами.. уроки были скучны. грустны и громки.. 5-10 минут за урок мы слушали лекцию о том, что она 25 (36, 23, 24) лет в школе ( числе менялись почему -то), и что все прежние ученики ее просто обожают.. вот мой бывший ученик встретил моего нынешнего ученика. и сказал ему — ты даже не представляешь, как тебе повезло с учителем..уж что-то, а русский ты будешь знать лучше всех..
 7 класс — она начинает вести еще и литературу.. кошмар.. всеми некогда любимый предмет превращается в тупой пересказ текста, выписывание из книжек "характеристик персонажей", а на уроке зачитыванием всего написанного.. при это атмосфера криков и недружелюбия сохраняется.. Баловались ли мы? не помню, наверное.. рыдали на плече у классного руководителя, а она утешала  — вы еще вспомните ее с благодарностью, когда закончите школу.. родители писали отказ — почему-то не сработало..  Спокойных уроков было за эти годы 5.. или 6..
8 класс — то ли она ушла на пенсию, то ли просто уволилась..  пришла другая..  точнее, мы пришли к другой. она-то давно работала в этой школе.. мы как будто попали в другой мир. от вздорной деревенской тетки в мятом трикотажном костюме, лице в меле и ногах в разных сапогах (ага, было и такое) — в класс, где слегка пахло  духами, учительница была стройна, изящна и миловидна,одевалась не роскошно, но изысканно, не выносила шума ("ой, дети не верещите" — и толкьо что орущая, кричащая толпа учеников мгновенно затихала).. Рядом был кабинет математики, где работала крайне громогласная учительница.. В.И, слыша ее крики, слегка улыбалась и прикрывала дверь.. она вообще часто улыбалась.. грустновато, иногда  неуловимо,иногда иронически, но улыбалась.. она мучала нас диктантами, правила, как оказалось,надо не просто зубрить, а еще и уметь использовать и понимать,  книжки читать,  а не выписывать из них умные слова, она побуждала спорить, обсуждать, задавала такие вопросы, от которых рождались неожиданные ответы.. изучая литературу. мы. по сути, изучали самих себя и друг друга.. и это все было не так и просто.. итог первой четверти 8го класса — 1 на весь класс пятерка по литературе  и 4 четверки по русскому.. все остальное просто провально..
вот  она, хваленая школа предыдущей учительницы..  казалось бы — строгие оценки, в классе не поорешь, задания ужас какие сложные (перед началом изучения каждого произведения мы писали диктант — нам диктовали фразу из речи персонажа — и надо было написать, чья она), а мы ее обожали.. на переменках толпа вокруг.. я несу ей на "почитать" свои повести.. и при этом она еще и чутко наблюдает.. видит, у кого с кем роман  (а у нас в 10м классе пришло 14 новеньких — представляете, какие страсти кипели), и мягко, при помощи литературных примеров подталкивала к правильному поведению, разумным размышлениям.. если кто-то вступал, говорил, то она учила всех слушать.. и сама слушала.. все не стали отличниками, нет.. но на уроки не шли, летели..
11 класс . первое сентября.. у нас новая учительница — " спокойно, ребята, это временно. летом В.И. летом болела. лежала в больнице. сейчас она в санатории, потом идет в очередной отпуск, ваш класс у нее никто не отбирает, поучитесь пока с Т.В"..
мы не учились, мы пережидали.. ошеломленные контрастом, но будучи воспитанными людьми, мы не шумели, не спорили, приняли ее странные правила игры (и методика была близка к той. от которой мы убежали в 7м классе) — чтение, пересказ, характеристики персонажей, доклады…снова наше мнение никому не интересно..  кроме того, у нее были явные нелады в семейной жизни — она слишком много и подробно смаковала именно  интимные подробности во всех произведениях, даже там, где были лишь намеки.. мы все делали, выполняли, отвечали, составляли. терпели и ждали.. конец 1й четверти — учительница собирает "актив" (видать, тех, у кого были особенно недовольные лица) — расскажите мне, что делала В.И. что я делаю не так, как она? помогите мне..  мы. дураки, поверили, стали взахлеб рассказывать.. она чернела на глазах —  и в  конце сказала — ну раз вы мной так недовольны, придется от вас отказаться.. оказывается. она ждала — да вы что, да лучше нас у вас никого не было… мы опешили и ушли.. впереди была еще короткая вторая четверть — и выйдет В.И.. можно и потерпеть..
третья четверть.. 17е января.. мы бежим в школу после долгих каникул.. в дверях — зареванная по самое не могу завуч.. В.И, вчера умерла, только что позвонили.. Мир рухнул.
вероятно, и во втором полугодии у нас была литература, и, по всей видимости, мы на нее ходили, занимались, отвечали, писали доклады.. но это все уже не имело особого значения..

я не стала таким учителем. как В. И.. и уже и не стану.. нет во мне того изящества, того легкого снобизма, интеллигентности, нетерпимости к шуму, ..  но я счастлива хотя бы тем. что в моей жизни был УЧИТЕЛЬ..