Куда пойти учиться. Совет от предпринимателя.

Я не призываю не поступать в ВУЗ, как это может показаться из прочтения статьи, я призываю выбирать учебное заведение максимально ОСОЗНАННО.

Год за годом выпускники школ поступают на рудиментные факультеты в ВУЗы, тратят от 4 до 5 лет на овладение специальностью, по которой не проработают ни дня.

Год за годом на рынок труда поступают ясноглазые эльфы, которые ничего полезного не умеют и никому не нужны.

Парадигма конца 20 века требует, чтобы ребенок преобязательно получил ЛЮБОЕ высшее образование.

В 21 веке эта парадигма не работает.

Почему взялся написать эту заметку.

Эта заметка для тех, кто размышляет куда после школы пойти учиться самому или куда определить учиться своего ребенка.

• как разумно подойти к вопросу выбора профессии,
• как разумно подойти к вопросу выбора учебного заведения,
• как получать кайф от учебного процесса,
• как подрабатывать по специальности и увеличивать компетентность любимом деле;
• как стать ответственный и финансово самостоятельным молодым человеком;
• как сразу после окончания учебного заведения устроиться на работу мечты.

3. После определения профессии, полагаю правильным не поступать сразу в ВУЗ, а поступить в ССУЗ. Студент ССУЗа может уже со второго курса начать подрабатывать по выбранной специальности. В то время как ровесники будут накачиваться теорией, студент ССУЗа уже будет на теорию накладывать практику. Таким образом к моменту окончания учебного заведения, ребятишки с корочкой ВУЗа будут ясноглазыми инфантильными эльфами, а выпускник ССУЗа ответственным молодым специалистом с реальным опытом работы 2-3 года;

5. Если были правильно определены специальность и учебное заведение, с большой долей вероятности учеба будет захватывать и доставлять удовольствие. И даже гормональная революция не помешает грызть гранит науки. Вспоминаю бурлящих от гормонов однокурсников с истфака, которые с величайшим смирением и тоской в глазах вынуждены были конспектировать пыльные монографии о французском крестьянстве 17 века и уяснять, что одним из самых ценных подношений от крестьян феодалу был голубинный помёт. В то же время мои одноклассники, поступившие в медунивер постоянно с живым интересом обсуждали учебный курс, лекции и практику.

6. Также очень важно определиться с формой обучения, я бы советовал выбрать заочную, т. к. она позволяет подрабатывать. 7 лет проработав в финансовом консалтинге, могу с уверенностью сказать, что одними из лучших специалистов в области экономики были те, кто выбрал заочную форму обучения. Поскольку они имели возможность учиться и сразу закреплять полученные знания в работе. В то время, как студент очник-бюджетник все время находится на учебе и получает стипендию около 1500 руб., студент-заочник, скорее всего, стипендию не получает вообще, но зато имеет возможность зарабатывать деньги, регулярно повышать свою компетенцию и строить карьеру. В качестве доказательства этого тезиса, приведу в пример нашего замечательного пекаря Раечки. Раиса  окончила ССУЗ, отучившись на повара, затем прошла дополнительные курсы на пекаря. Выбрала профильный ВУЗ, поступила туда на заочную форму обучения и устроилась к нам на работу. Быстро обросла необходимыми компетенциями и навыками, вышла на уровень заработной платы 30 — 38 тыс. руб. в мес. Работу у нас совмещала с успешным обучением в ВУЗе. Сегодня, в свои 25 лет, Раечка имеет среднеспециальное и высшее образование, является превосходным пекарем и зарабатывает не менее 30 000 руб./мес.

7. Дурной приметой нашего времени являются инфантильные молодые люди, не умеющие брать ответственность на себя. Рабочими навыками или умениями можно обрасти, а вот с чувством ответственности сложнее. Оно или есть, или его нет. Лучшей профилактикой инфантилизма является труд. Поэтому и здесь формула "заочка + регулярная подработка" находит свое подтверждение.

8. Ну и, наконец, разберем тезис о том, как получить работу мечты. Смоделируем ситуацию. Есть вакансия, ориентированная на выпускников ВУЗов, на предприятие с большой зарплатой, хорошим соцпакетом и отличными перспективами в карьерном росте. На стол кадровику попало два резюме вчерашних выпускников ВУЗов. В первом указано: "ССУЗ, ВУЗ, опыт работы по специальности три года". Во втором: "ВУЗ очная форма обучения, без опыта работы". Как вы думаете, у кого больше шансов получить вожделенное место.

Мораль.
Нынешняя система образования каждый год изрыгает десятки тысяч специалистов, которые не востребованы на рынке труда. В результате вчерашние выпускники-экономисты стоят за кассой в предприятиях общепита и продают митбургеры, зарабатывая 13 000 — 15 000 руб. в мес. И их от этого ломает, они не могут понять, как так произошло, что они, ребятишки с богатым внутренним миром и с корочкой об окончании ВУЗа, вынуждены работать не по профессии, продавая колбаски в лаваше. И в то же время в двух шагах от них в горячем цеху, стоит вчерашний выпускник ССУЗа, студент заочной формы обучения ВУЗа, который работает поваром, получает удовольствие от того, что занят любимым делом и делает людям вкусно, зарабатывая при этом 22 000 руб. в мес.

Уважаемый читатель, я Вас призываю учиться на ту профессию к которой у Вас есть предрасположенность и работа по которой будет для Вас удовольствием. Не надо калечиться о специальности, которые не приносят радости или по которым Вы никогда не будете работать. Дай Вам Бог найти свое призвание, поверить в себя, последовать за своей мечтой, всю жизнь заниматься любимым делом и получать от этого удовольствие! И упаси Вас Господь от малодушия, ретроградства и серой обыденности в течение всей жизни!

P/s: вчера завтракал с другом. Затронули эту тему. Он категоричен. Сына после девятого класса в ССУЗ, потом в ВУЗ на заочку и обязательно должен работать. Еще один единомышленник.